Entre as atividades esteve a exibição de um vídeo baseado em fatos reais, tematizando a vivência de um portador do Espectro do Transtorno Autista, produzido pelos acadêmicos da 7ª fase de Enfermagem, projeto pioneiro na Unoesc, incorporando a metodologia PBL(Aprendizagem Baseada em Problemas), que além de compor disciplina específica de Saúde Mental na Enfermagem, será utilizado como defesa de uma especialização que está sendo realizada por alguns professores do Curso de Enfermagem na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em parceria com o Ministério da Saúde.
O autismo foi o tema escolhido, por se tratar de um transtorno com alta incidência, presente em aproximadamente 1 pessoa a cada 63 nascimentos em nosso país. Além disso, a escolha ainda se deu pelo desconhecimento dessa patologia pela maioria da sociedade e pelos profissionais da saúde.
O transtorno do espectro autista é um distúrbio do desenvolvimento que se caracteriza por alterações presentes desde idade muito precoce, tipicamente antes dos três anos de idade, com impacto múltiplo e variável em áreas nobres do desenvolvimento humano como as áreas de comunicação, interação social, aprendizado e capacidade de adaptação.
Atividades como estas são importantes para o aprendizado dos alunos, e para contribuir para a disseminação de conhecimento para a comunidade, a respeito de um distúrbio neurológico comum, mas que infelizmente ainda é desconhecido e subdiagnosticado.
Fonte: http://www.ederluiz.com.vc